Faktor Yang Mempengaruhi Pencapaian Akademik Pelajar

Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui permasalahan yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar semester akhir di kolej komuniti chenderoh kementerian pengajian tinggi malaysia.

Faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar. Kajian ini bertujuan untuk melihat apakah faktor yang mempengaruhi kecemerlangan akademik pelajar pelajar pekak. Faktor faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tahun 4 perdana jabatan pendidikan teknikal dan kejuruteraan sesi 2007 2008 fakulti pendidikan utm skudai othman bin md. Johan rahmadhaniah binti abdul majid fakulti pendidikan universiti teknologi malaysia. Mengetahui faktor faktor yang mempengaruhi pencapaian pelajar program kimpalan di kolej vokasional.

Namun tidak boleh dinafikan bahawa ada faktor faktor lain yang boleh mempengaruhi pencapaian mereka terutamanya pelajar di universiti. Faktor personaliti memainkan peranan penting dalam mempengaruhi pencapaian akademik seseorang pelajar eysenck 1979. 1 1 latar belakang masalah pembelajaran di institusi intitusi pengajian tinggi adalah pembelajaran formal yang. Faktor faktor yang dikaji adalah faktor personaliti faktor persekitaran dan faktor keluarga serta diperincikan kepada beberapa aspek yang utama iaitu aspek minat sikap disiplin peralatan tenaga pengajar rakan sebaya.

Pencapaian akademik pelajar sering dilihat dengan kebolehan yang terdapat pada pelajar itu. Faktor yang mempengaruhi kelemahan pelajar melayu khususnya pelajar miskin dan di luar bandar berkait rapat dengan budaya belajar pelajar. Budaya belajar ini boleh diperjelas berdasarkan kerangka konsep yang memperlihatkan perkaitan antara empat faktor yang dikenal pasti mempengaruhi pencapaian akademik pelajar melayu iaitu keluarga pelajar sekolah dan persekitaran rajah 1. Faktor lain yang boleh mempengaruhi pencapaian akademik mereka terutamanya pelajar di universiti iaitu persekitaran tempat belajar gaya keibubapaan gaya pembelajaran dan lain lain nurul akmar.

Kajian universiti malaya leong yin ching dan lain lain 1990 tentang faktor faktor yang mempengaruhi pencapaian pelajar mendapati bahawa status sosioekonomi merupakan faktor utama bagi menentukan kejayaan seseorang pelajar terutama pada peringkat rendah 29 0 dan berkurangan pada peringkat menengah pmr 16 0 dan spm 9 0.