Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik
Oleh itu refleksi ini akan membincangkan pengalaman perancangan dan pembelajaran kaedah dan teknik pengajaran yang digunakan kelebihan masalah dan kelemahan yang telah dikenalpasti serta cadangan cadangan penambahbaikan untuk pengajaran makro atau pengajaran yang seterusnya.
Refleksi pengajaran dan pembelajaran matematik. Matematik rph refleksi rancangan pengajaran harian 1 berat p1. Aktiviti pembelajaran seperti set induksi penerangan penyoalan tunjukcara variasi rangsangan peneguhan penggunaan gerak geri gerak isyarat sikap gesture dan perlakuan bukan lisan seperti senyum anggukan kepala dan gerakan tangan dan sebagainya akan menentukan. Pengajaran dan pembelajaran hari ini dapat dilaksanakan dengan lancar dengan adanya bantuan dan sokongan rakan rakan sekerja yang memberikan pertolongan memasang lcd dan sebagainya dalam hal saya menjalankan pengajaran dan pembelajaran tanpa apa apa sekatan di saat saat terakhir. Di samping itu saya juga dapat memperbaiki setiap kelemahan dengan tujuan untuk meningkatkan lagi mutu pengajaran dan pembelajaran agar objektif yang dirancang akan dapat dicapai.
Dengan adanya pengesanan kekurang melalui aktiviti refleksi ekndiri sudah pasti sedikit sebanyak membantu kita sebagai guru bertindak untuk memperbaiki kelemahan tersebut supaya kita dapat melaksanakan pengajaran yang lebih baik pada masa akan datang. Melalui refleksi yang dibuat saya dapat menilai keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran yang telah dijalankan dalam pengajaran mikro. Guru dalam bilik darjah menggunakan berbagai teknik dan kaedah untuk membolehkan murid melakukan proses pembelajaran. Pengajaran dan pembelajaran dimulakan dengan bacaan doa agar ilmu yang kita sampaikan diterima oleh murid mendapat keberkatan dan rahmat dari nya.
Selesai sahaja berdoa dan bertanya khabar murid murid saya arahkan agar mereka melakukan sedikit senaman iaitu lari setempat agar semua murid sedia menerima dan melakukan aktiviti yang saya rancang. Rancangan pengajaran harian 1.